Minor Media
1. Weet je al welke majorstudie je gaat volgen, en waar is die keuze op gebaseerd?
Na het propedeusejaar wil ik de major fotografie gaan volgen. Eindelijk kan ik dan de richting gaan volgen die ik al jaren wil doen.
Toen ik een jaar of 10 was is mijn vader een eigen fotostudio begonnen, gespecialiseerd in portret- en bruidsfotografie. Ik heb dus van jongs af aan al veel van thuis uit meegekregen. Zo is bij mij de interesse voor de fotografie ontstaan. Op de middelbare school heb ik bij de fotoclub gezeten en maakte ik foto’s van de activiteiten op school en ontwikkelde deze zelf ik de donkere kamer. In die periode heb ik ook een wekelijkse avondopleiding fotografie gevolgd.
Na de middelbare wilde ik mijn creativiteit ontwikkelen en heb daarom gekozen voor een opleiding die niet alleen fotografie bevat maar ook grafisch, 2d en 3d ontwerp.
Nu ben ik echt klaar om een major fotografie te volgen, waar ik wil leren hoe ik mijn blik op een onderwerp moet omzetten in een foto. Dus vooral ook vanuit een documentair standpunt.
2. Wat is volgens jou de definitie van een documentair film/foto?
Een informatief beeld geven van het onderwerp die is gebaseerd op de werkelijkheid. Het kan ook subjectief zijn dat door de maker tot stand wordt gebracht. In een documentaire wordt je vaak gedwongen het beeld van de maker te volgen.
De maker kan zich onderscheiden door het onderwerp interessant te brengen.
3. Wat is jou idee over de rol en het belang van animatie in deze tijd?
Het verloop van het proces in tijd weergeven via bewegende beelden. Tegenwoordig zie je steeds meer animatie omdat de techniek een belangrijke rol speelt en de computers daar nu een grote rol in kunnen spelen.
4. Via welke media informeer jij jezelf over de gebeurtenissen in de wereld en hoe vind jij dat deze media gebruikt moet worden? Geef een concreet voorbeeld van een, in jouw eigen, betrouwbare en onbetrouwbare informatiebron.
Ik laat me vooral informeren door de kranten,boeken en het internet. Vooral op het internet moet je wel doelgericht en selectief te werk gaan, anders krijg je teveel informatie. Op internet kun je vaak ook eigen informatie zetten, dus zorg wel dat de bron betrouwbaar is.
Betrouwbare bronnen zijn vooral informatieve boeken. Die gebruik ik zelf ook vaak om iets over de kunst op te zoeken.
Onbetrouwbare bronnen zijn sites op het internet die door een persoon gemaakt zijn(dus iemand die een eigen website heeft en daar informatie opzet) en sites waarin je informatie kunt aanpassen en vaak je eigen betekenis kunt noteren.
Na het propedeusejaar wil ik de major fotografie gaan volgen. Eindelijk kan ik dan de richting gaan volgen die ik al jaren wil doen.
Toen ik een jaar of 10 was is mijn vader een eigen fotostudio begonnen, gespecialiseerd in portret- en bruidsfotografie. Ik heb dus van jongs af aan al veel van thuis uit meegekregen. Zo is bij mij de interesse voor de fotografie ontstaan. Op de middelbare school heb ik bij de fotoclub gezeten en maakte ik foto’s van de activiteiten op school en ontwikkelde deze zelf ik de donkere kamer. In die periode heb ik ook een wekelijkse avondopleiding fotografie gevolgd.
Na de middelbare wilde ik mijn creativiteit ontwikkelen en heb daarom gekozen voor een opleiding die niet alleen fotografie bevat maar ook grafisch, 2d en 3d ontwerp.
Nu ben ik echt klaar om een major fotografie te volgen, waar ik wil leren hoe ik mijn blik op een onderwerp moet omzetten in een foto. Dus vooral ook vanuit een documentair standpunt.
2. Wat is volgens jou de definitie van een documentair film/foto?
Een informatief beeld geven van het onderwerp die is gebaseerd op de werkelijkheid. Het kan ook subjectief zijn dat door de maker tot stand wordt gebracht. In een documentaire wordt je vaak gedwongen het beeld van de maker te volgen.
De maker kan zich onderscheiden door het onderwerp interessant te brengen.
3. Wat is jou idee over de rol en het belang van animatie in deze tijd?
Het verloop van het proces in tijd weergeven via bewegende beelden. Tegenwoordig zie je steeds meer animatie omdat de techniek een belangrijke rol speelt en de computers daar nu een grote rol in kunnen spelen.
4. Via welke media informeer jij jezelf over de gebeurtenissen in de wereld en hoe vind jij dat deze media gebruikt moet worden? Geef een concreet voorbeeld van een, in jouw eigen, betrouwbare en onbetrouwbare informatiebron.
Ik laat me vooral informeren door de kranten,boeken en het internet. Vooral op het internet moet je wel doelgericht en selectief te werk gaan, anders krijg je teveel informatie. Op internet kun je vaak ook eigen informatie zetten, dus zorg wel dat de bron betrouwbaar is.
Betrouwbare bronnen zijn vooral informatieve boeken. Die gebruik ik zelf ook vaak om iets over de kunst op te zoeken.
Onbetrouwbare bronnen zijn sites op het internet die door een persoon gemaakt zijn(dus iemand die een eigen website heeft en daar informatie opzet) en sites waarin je informatie kunt aanpassen en vaak je eigen betekenis kunt noteren.
Paardebloem naar poster > 2d Onderzoek
De opdracht ging van start met het maken van een collage van een bloem. In mijn geval de paardenbloem.
In mijn onderzoek heb ik me vooral gericht om de pluizigheid, de vrijheid en de voortplanting van de bloem.
Laterna moesten we er een poster van gaan maken voor een bepaalde doelgroep. Ik heb gekozen voor de Stichting doe een Wens, die de wens vervult van kinderen met een levensbedreigende ziekte. Ik ben bij die stichting gekomen omdat als je de zaden van de bloem er in een keer kunt afblazen je een wens mag doen.
In mijn onderzoek heb ik me vooral gericht om de pluizigheid, de vrijheid en de voortplanting van de bloem.
Laterna moesten we er een poster van gaan maken voor een bepaalde doelgroep. Ik heb gekozen voor de Stichting doe een Wens, die de wens vervult van kinderen met een levensbedreigende ziekte. Ik ben bij die stichting gekomen omdat als je de zaden van de bloem er in een keer kunt afblazen je een wens mag doen.
Frequentie > Beeld & Concept
De eerste les kregen we een bladzijde van een woordenboek. Van die bladzijde moest je 1 woord uitkiezen om vervolgens verder mee te gaan gedurende de gehele 3e periode. Ik heb gekozen voor het woord "frequentie".
Ik heb een frequentiegrafiek gemaakt om te beginnen. Vanuit daar heb ik foto's gemaakt van ritme/herhaling, omdat een frequentie hiermee ook wordt aangeduidt. Ook heb ik boekjes gemaakt met mijn dagelijks herhalende bezigheden zoals tanden poetsen, met de trein naar school etc. Dit heb ik 4 dagen gefotografeerd en de verschillen heb ik onderzocht.
Ook moesten we met dat beginwoord een woordenreeks van 350 woorden maken en dat verwerken in een boekje. Ik heb gekozen om elk woord apart op een bladzijde te plaatsen en alles te stempelen. Zo krijg je een enorm lange woordenreeks terwijl als je het boekje opvouwt maar een formaat van 10,5 bij 7,4 cm bevat.
Ik heb een frequentiegrafiek gemaakt om te beginnen. Vanuit daar heb ik foto's gemaakt van ritme/herhaling, omdat een frequentie hiermee ook wordt aangeduidt. Ook heb ik boekjes gemaakt met mijn dagelijks herhalende bezigheden zoals tanden poetsen, met de trein naar school etc. Dit heb ik 4 dagen gefotografeerd en de verschillen heb ik onderzocht.
Ook moesten we met dat beginwoord een woordenreeks van 350 woorden maken en dat verwerken in een boekje. Ik heb gekozen om elk woord apart op een bladzijde te plaatsen en alles te stempelen. Zo krijg je een enorm lange woordenreeks terwijl als je het boekje opvouwt maar een formaat van 10,5 bij 7,4 cm bevat.
Soepverkooppunt > 3d Onderzoek
Voor 3d kregen we de opdracht een soepverkooppunt te maken. Ik heb na een onderzoek gekozen voor een verkooppunt midden in het bos. In het bos is er namelijk nog nergens een plek waar je eventjes kunt bijkomen en iets kunt eten of drinken.
Een glazen gang tussen de boombladeren zodat je kunt genieten van het uitzicht.
Een glazen gang tussen de boombladeren zodat je kunt genieten van het uitzicht.
Einde 2e periode...
De beoordelingen van alle vakken afzonderlijk zijn goed verlopen. De totaalbeoordelingen van al het werk van het afgelopen half jaar heb ik voldoende afgerond. Dus 4 studiepunten erbij:D. Op na de volgende periode, waar ik me meer op het onderzoek ga richten en minder op het eindresultaat. Waar ik meer ruimte zal nemen voor intuitie en beeldende ontwikkeling.
Abonneren op:
Posts (Atom)